Arbeitstagung mit Zukunftswerkstatt und Fest

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9:00 bis 11.30 Uhr | Open Space (1. Obergeschoss, HF) |
Anne Klein & Venante Adoville Saague

Moderiertes Gespräch & Filme „Recolonize Cologne“ & „Die Geduldeten“
Was macht der Kaiser von Kamerun in Köln? Und warum erteilt er globale Pässe? Der neue Film von KANAK TV verlinkt die deutsche Kolonialgeschichte in Kamerun mit dem Kampf um globale Bewegungsfreiheit.
www.kanak-tv.de

10:00 bis 16:00 Uhr | Raum 241 | Dagmar & Rüdiger Hausmann
Zukunftswerkstatt „Bildungswesen“

Die Methode der Zukunftswerkstatt soll kennen gelernt werden als eine Möglichkeit, assoziative Kritik- und Denkprozesse zu bündeln und in einem hierarchiefreien Prozess in zielgerichtetete Handlungsformen zu überführen.
12:00 bis 14:00 Uhr | Raum 134 | Dieter Asselhoven
Vortrag „Ist die Welt ein Dschungelcamp? Naturbilder als Quelle des Irrationalen“
Die äußere Natur ist auf einen Status als kostenlose verwertbare Ressource reduziert. Zusätzlich werden irrationale Zerrbilder von erhabener Wildnis konstruiert und der bestehende Sozialdarwinismus zu einem „natürlichen“ Kampf Aller gegen Alle ontologisiert. Gibt es einen pädagogischen Hinterausgang aus diesem Dschungelcamp?

14:00 bis 20:00 Uhr | Raum 215 | Anni Hausladen
Workshop & Beratung „Stress in Unikommissionen? Netzwerkstrategien für Studierende“

Anni Hausladen, Supervisorin und Kommunikations-Trainerin berät Studierende, wie sie ihre politische Interessen über die Bildung von Netzwerken in Gremien vertreten können.

14:00 Uhr | Open Space (1. Obergeschoss, HF) | Evelyn Hinze
Gender-Intervention aus den Call for Papers

Gender – Hurlyburly

17:00 Uhr | Open Space (1. Obergeschoss, HF)
Abschlussplenum

18:00 Uhr | Aussengelände der HF
»school is open« – Fest mit Livemusik

Zurück auf Los

poster_foyer_mai09_var2Mit der Versuchsanordnung ZURÜCK AUF LOS wird unter der Leitung von Prof. Heidi Helmhold das Foyer der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität Köln vom 6. Juli bis zum 5. Oktober exemplarisch in seinen architektonischen Erstzustand von 1955 zurückversetzt.

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Termine, Veranstaltungen, Aktionen im Rahmen von ZURÜCK AUF LOS.

Internationale Sommerakademie für Bildende Kunst mit NÜANS
7.– 9. Juli, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, jeweils 10:00–11:30 Uhr 14:00–15:30 Uhr

Bodendienst Szenische Raumpurgationen/
Haben Sie schon gehört? Stimmaktiver Informationsdienst
6.– 24. Juli, Montags bis Freitags, jeweils 11:30–12:00 Uhr 13:30–14:00 Uhr 15:30–16:00 Uhr
Original an der Milchbar Erdbeershake und Hawaiitoast
13.– 24. Juli, Montags bis Freitags, jeweils 11:30–16:00 Uhr
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Arbeitstagung u.a. mit Hartmut von Hentig und Elke Gaugele

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09:00 Uhr | Open Space (1. Obergeschoss, HF) | Silke Kargl & Jonas Thiele
Begrüßung und Vorstellung der Arbeitstagung

09:15 bis 11:15 Uhr | Open Space (1. Obergeschoss, HF) | Elke Gaugele
Vortrag „TechnoNaturen“

Prof. Dr. Elke Gaugele (Akademie der Bildenden Künste, Wien) erläutert den Begriff „TechnoNaturen“ und führt uns in neues organisches Design, neue Technologien und deren subjektive Aneignung und alltagskulturelle Umdeutungen ein.
Elke Gaugele/Petra Eisele (Hg.) „TechnoNaturen. Design & Styles“

12:00 bis 13:00 Uhr | Open Space (1. Obergeschoss, HF) | Silke Kargl
Vorstellung des BildungsRaumProjektes und des »school is open«-Teams
www.schoolisopen.uni-koeln.de

14:00 bis 15:30 Uhr | Raum 235 | David Stoop & Jonathan Stoop
Vorstellung von Ergebnissen des Call for Papers
www.studierendenwissen.de | Schulprojekt in der Oper

Unser Call for Papers war ein Aufruf an Studierende zur Gestaltung von Arbeitspapieren, Thesen, praktischen Ratgebern oder Dokumentationen um ihren kritischen Blick auf Lehr- & Lernformen und BildungRäume auszudrücken. Einige wissenschaftliche Arbeitsprozesse werden der Öffentlichkeit präsentiert.

18:00 Uhr | Turnhalle | Hartmut von Hentig
Vortrag und Diskussion „Entschulungsideen und die Laborschule Bielefeld“

Hartmut von Hentig war Professor der Pädagogik und ist Begründer der Bielefelder Laborschule. Er hat unlängst erneut Furore gemacht mit dem Vorschlag, die Schulpflicht für Jugendliche während der Adolesenz auszusetzen, damit sie die Möglichkeit erhalten, realgesellschaftliche Erfahrungen zu machen. Die Diskussion um Entschulung und Mobilität ist auch Bestandteil des »school is open« Projekts.

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Sommerakademie mit NÜANS

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Das Programm:
Dienstag, 07. Juli
10.00 – 11.30 Uhr Alexander Wissel (Skulptur)
14.00 – 15.30 Uhr Lucy Harvey (Video)
14.00 – 15.30 Uhr Anna Heidenhain (Malerei)

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Mittwoch, 08. Juli
10.00 – 11.30 Uhr Hüseyin Karakaya (Typografie)
10.00 – 11.30 Uhr Alexandra Wolff (Skulptur)
14.00 – 15.30 Uhr Martina Klein (Malerei)
14.00 – 15.30 Uhr Elmar Hermann (Zeichnung)


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Donnerstag, 09. Juli
10.00 – 11.30 Uhr Rick Barnocky (Zeichnung)
10.00 – 11.30 Uhr Maki Umehara (Installation)
14.00 – 15.30 Uhr Vera Lossau (Skulptur)

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mehr Informationen zu nüans…

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dsc_0042NÜANS sind: Elmar Hermann, Maki Umehara und Anna Heidenhain (v.l.)
nüans ist ein Künstlerprojekt, das von Anna Heidenhain, Elmar Hermann und Maki Umehara organisiert wird. Das erste halbe Jahr war nüans in einem Ladenlokal in Düsseldorf-Oberbilk beheimatet. An diesem Ort in multikulturellem Umfeld wurden thematische Gruppenausstellungen mit ergänzendem Programm („okara Abende“) realisiert. Seit April 2007 ist nüans nicht mehr an einen festen Raumgebunden, sondern immer auf der Suche nach Möglichkeiten, die zu speziellen Präsentationen passen.

nüans Veranstaltungen sind grundsätzlich interdisziplinär ausgerichtet und bemühen sich um den wechselseitigen Austausch aller Beteiligten. Bisher sind diverse Kollaborationen an unterschiedlichen Orten (Düsseldorf, Köln, Berlin, Istanbul, Amsterdam, Los Angeles) entstanden.

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photo-alex„CLASH OF THE TITANS“ –  A 90-minute monumental exercise with Alexandra Wolff.

Die Teilnehmer bekommen die Möglichkeit, sich in einem leicht formbaren Material, im kleinen Maßstab, frei mit dem Thema Monumentalität auseinanderzusetzen.
Parallel wird der Film „clash of the titans“, der letzte Film des Stop-Motion-Spezialisten Ray Harryhausen gezeigt.
Die Veranstaltung dauert 90 Minuten.

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dscn0465Es kann sie zu einer regelmäßigen Bewegung einladen, die, einmal angefangen, von Wort zu Wort, die Zeile entlang weitergeht, nach einem Sprung, der nicht mitzählt, in der nächsten Zeile wieder beginnt und in ihrem Fortschreiten eine Folge geistiger Reaktionen auslöst, die gemeinsam in jedem Augenblick die Sicht der Zeichen zerstört, um Erinnerungen und Verbindungen von Erinnerungen an ihre Stelle zu setzen. Jede dieser Wirkungen ist der Beginn irgendeiner möglichen
unendlichen Entwicklung. [Paul Valéry: Die beiden Eigenschaften eines Buches]
Der Vorgang des Lesens im Moment des “Zerstörens“, wenn wir beginnen
aus dem Wahrgenommen Verbindungen von Erinnerungen zu entwickeln, sind wir in einem Zustand des Lesens, wenn wir diesen Vorgang übertragen auf ein kleines Stück des Gehens durch ein Gelände, eine stadträumliche Struktur oder in diesem Fall auf dem Uni Komplex der Humanwissenschaftlichen Fakultät und dessen naheliegendem Raum, Zeichen, Spuren, Hinweise, Begrenzendes, Regelndes, Funktionales, Gebautes … beobachtend. Welche Bilder Stimmungen steigen auf und welche Eingriffe könnten wir vornehmen? Eingriffe jeglicher Art, prozesshafte, momentane, ideelle, skizzierte, ausgesprochene. Diese Eingriffe dokumentieren (fotografisch, Video, Skizzen, Text, beobachtend, ausgesprochen…), zusammentragen und diese niederschreiben in die vorgegebene gebaute Struktur als ein Art von Ergebnis, das sichtbar bleibt als Ausstellung. Hüseyin Karakaya

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portraitmkleinDas Ziel besteht darin, der Idee des Ziels zu entkommen.
Martina Klein

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foto-32lucyLucy Harvey Titel der Veranstaltung: Lebensführer Ⅳ(A)11.: Autobiografie (Lebensgeschichte): Mein persönlicher Zugang zur Kunst (7.7.2009) Vortrag und Videoscreening

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nuans Seit Jahrhunderten hat der Mensch aus dem lebensnotwendigen Brot Figuren geformt; „Gebildbrot” ist heute noch zu manchen Festen üblich. Das Arbeiten mit Salzteig ist eine beliebte Methode selbst schöpferisch
tätig zu werden. Er besteht aus Mehl, Salz und Wasser – Dinge, die in jedem Haushalt vorhanden sind, und wird im Küchenherd gebacken. Im Kurs werden wir hauptsächlich frei arbeiten. Den Teilnehmern ist es freigestellt ob sie abstrakt oder figürlich arbeiten wollen. Alexander Wissel

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2581_69346556514_699746514_2249799_3212775_nNew Sacred Items …. an Introduction to folk art I am a self taught artist from New York. Inspired by the beauty and wonder that surrounds us all. Lets celebrate the imagination of the human spirit. flying fishes and rustic italian dishes…
(…. please bring objects that we can use for the class / paint on ….)

Rick Barnocky

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dsc_0157Room Service Wo soll welche Kunst stattfinden und auf welche Rezipienten treffen?
Während des Workshops sollen ungewöhnliche Modelle zu Produktion, Realisierung, Präsentation und Finanzierung von neuen Kunstprojekten aufgezeigt,entwickelt und diskutiert werden.  Zwischen Hypothesen, Idealismus und Pragmatismus und Geschäftsideen sollen die Ausstellungskozepte  modell-und skizzenhaft als eigene Projekte visualisiert und durchgeführt werden.
Jeder Teilnehmer sollte ein paar seiner Lieblingswerke (eigene oder die anderer Leute) fotografiert oder im Orginal mitbringen, die restlichen werden vor ort selber produziert/ skizziert. Anna Heidenhain
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Maki Umehara (Installation)orange1

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Elmar Hermann „Das Imitationsspiel”: Die Teilnehmer erlernen im Kurs durch Nachahmung spezielle Fertigkeiten der anderen Teilnehmer. Jedes Talent ist willkommen!
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portrait-07-1Vera Lossau (Akt/Figurenzeichnen.) Das Zeichnen des menschlichen Körpers ist seit jeher eine der Grundlagen für bildende Künstler gewesen… und darf in keiner Sommerakademie fehlen. Materialien werden gestellt. Alle willkommen!!

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mehr Informationen folgen regelmäßig.
Fragen und Anmeldungen unter: nuans@gmx.de

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